Este año, el Lycée International de Saint-Germain-en-Laye se colocó en el tercer lugar de la clasificación de liceos públicos, según publicó el diario Le Figaro que realizó una entrevista con el director, Philippe Bonneville.
A continuación, os compartimos extractos del texto realizado por el periodista Paul-Henri Wallet, en la edición del viernes 3 de abril :
Con un cien por ciento de aprobados en el examen de bachillerato y un 98% de alumnos con honores (de un total de 345 candidatos), el Lycée International de Saint-Germain-en-Laye, en el departamento de Yvelines, ha ascendido al tercer puesto en la clasificación de institutos públicos de Le Figaro este año.
En 2025, el centro, que cuenta con 14 secciones internacionales, también obtuvo el tercer puesto en la competición académica nacional, con 11 galardones. Philippe Bonneville, director de ésta destacada institución, explica las razones de este éxito.
LE FIGARO. - ¿A qué tipo de estudiantes se dirige el instituto internacional de Saint-Germain-en-Laye ?
Philippe BONNEVILLE. - Contamos con un proceso de admisión específico, dirigido principalmente a estudiantes de familias binacionales o bilingües. Nuestro colegio dispone de 14 secciones internacionales. Los estudiantes no vienen a aprender un idioma, sino porque ya lo dominan y desean practicarlo. Por lo tanto, el dominio del idioma elegido es un requisito indispensable para la admisión. Sin embargo, también ofrecemos una clase Seconde para estudiantes cuya lengua materna es el francés. Admitimos a unos quince estudiantes cada año, que completan un programa de nivelación de inglés de un año y, posteriormente, pueden incorporarse a la sección británica.
¿Cómo está organizada la educación ?
Los alumnos siguen un currículo estándar francés, complementado con clases de la sección internacional. Estas clases aumentan progresivamente a lo largo de su formación, alcanzando las ocho horas semanales en el último año. Durante estos cursos, se benefician de un estudio cultural y lingüístico profundo del idioma elegido, lo cual incluye literatura e historia/geografía para todos los grupos, excepto para el grupo chino, que en su lugar estudia matemáticas.
Sus alumnos obtienen excelentes calificaciones en el bachillerato cada año, ¿a qué se deben estos buenos resultados ?
Primero, hablemos de nuestros estudiantes. Tenemos estudiantes con muchas ganas de trabajar. Su inscripción se debe a la decisión de sus familias, pero también a su propia iniciativa. Se requiere compromiso y dedicación para aceptar un horario exigente. Pero también contamos con equipos altamente comprometidos que brindan apoyo a todos estos jóvenes. Nuestros profesores son exigentes y la carga de trabajo individual es considerable. Sin embargo, practicamos un sistema de calificación que brinda apoyo y no fomentamos que los profesores califiquen a los alumnos por debajo de su nivel. De igual manera, no realizamos ningún tipo de selección de estudiantes entre la escuela secundaria y el bachillerato, ni durante el bachillerato. Hacemos todo lo posible para ayudar a los estudiantes a progresar y que permanezcan con nosotros hasta que se gradúen de la preparatoria.
Sus alumnos también ganan premios con regularidad en el Concurso General, sobre todo en idiomas. ¿Los anima a participar ?
Los animamos a participar y ayudamos a quienes deciden hacerlo a prepararse. Pero nuestros alumnos también participan en otras competiciones locales e internacionales, especialmente en matemáticas y física. Es una experiencia interesante. Es una oportunidad para ir más allá y enfrentarse a un nivel de exigencia que trasciende el currículo. Muchos de nuestros alumnos valoran este espíritu competitivo y cultivan un auténtico deseo de superación.
¿Qué hacen sus alumnos después de graduarse de bachillerato ?
Alrededor del 40% de nuestros alumnos continúan sus estudios en el extranjero. Se van a países de habla inglesa, pero muchos también a los Países Bajos y a España. Muchos de los que deciden quedarse en Francia se matriculan en cursos preparatorios para las Grandes Escuelas. Otros optan por estudiar medicina, administración de empresas o ingeniería (post-bachillerato) y por estudiar en Sciences Po (Institutos de Ciencias Políticas). En general, nuestros alumnos tienen una marcada inclinación por las ciencias, y el 85% elige matemáticas como especialización en su penúltimo año de bachillerato.
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